Savoirs en Ligne » mesure http://www.slcotesdarmor.fr Conseil Général des Côtes d'Armor Thu, 01 Jul 2010 15:44:45 +0000 http://wordpress.org/?v=2.8.6 fr hourly 1 La mesure: réalité, modèle ou illusion? http://www.slcotesdarmor.fr/associations/la-mesure-realite-modele-ou-illusion/ http://www.slcotesdarmor.fr/associations/la-mesure-realite-modele-ou-illusion/#comments Mon, 11 May 2009 09:21:45 +0000 Savoirs en Ligne http://www.slcotesdarmor.fr/?p=791 Quels sont les liens entre la mesure et la réalité? Entre la mesure et la science? Point sur l'expansion considérable du champs "mesure".]]>
Quels sont les liens entre la et la réalité? Entre la et la science?
Point sur l’expansion considérable du champs «  ».
Conférence de Marc Himbert, professeur du Conservatoire National des Arts et Métiers, le 25 mars 2009.

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Omnes docet ubique

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La : réalité, modèle ou illusion? 1/2

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La : réalité, modèle ou illusion? 2/2

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L’art de la …1/3

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L’art de la …2/3

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L’art de la …3/3

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L’art de la perception?

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La , un besoin 1/3

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La , un besoin 2/3

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La , un besoin 3/3

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Plan global

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Plan de la 1ère partie

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Mesurer, c’est quantifier une grandeur 1/2

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Mesurer, c’est quantifier une grandeur 2/2

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Un peu d’histoire 1

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Perception: comptage 1/2

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Perception: comptage 2/2

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Un peu d’histoire 1 bis

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Un peu d’histoire 2

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Perception: la géométrie…

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La force de la preuve

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Plan 1ère partie

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Mesurer, c’est comparer à une référence 1/2

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Mesurer, c’est comparer à une référence 2/2

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Perception: comparaison 1/2

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Perception: comparaison 2/2

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Un peu d’histoire 1/2

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Un peu d’histoire 2/2

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Triangulation: Dunkerque à Barcelone 1/2

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Triangulation: Dunkerque à Barcelone 2/2

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Les sciences expérimentales 1/2

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Les sciences expérimentales 2/2

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Le rôle clef de Carl Gauss 1/2

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Le rôle clef de Carl Gauss 2/2

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Une infrastructure pragmatique

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La « convention du mètre » depuis 1875

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Raccorder, c’est encore comparer 1/2

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Raccorder, c’est encore comparer 2/2

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Depuis 2005…

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Laboratoire national de et d’essais

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Une approche pragmatique et évolutive à base scientifique

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Une orientation délibérement scientifique

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Vers le gel de la valeur numérique des constantes physiques fondamentales…

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Redéfinition du kilogramme… 1/2

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Redéfinition du kilogramme… 2/2

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Les unités SI demain: vers un rôle majeur des constantes physiques fondamentales 1/2

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Les unités SI demain: vers un rôle majeur des constantes physiques fondamentales 2/2

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Les unités SI demain: des mesures… et des arbitrages… en cours

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Les unités SI demain? 1/2

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Les unités SI demain? 2/2

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de « grandes » distances

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L’incertitude: outil pour la décision: un enjeu décisif

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Le pouvoir de décider… 1/3

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Le pouvoir de décider… 2/3

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Le pouvoir de décider… 3/3

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L’incertitude, pour quoi faire?

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L’incertitude, pourquoi?

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Mesurer, c’est comparer

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L’incertitude: une méthodologie à vocation large

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L’estimation de l’incertitude

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Asseoir la confiance dans les résultats 1/2

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Asseoir la confiance dans les résultats 2/2

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Analyses et santé

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La santé et les laboratoires d’analyse médicale

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L’incertitude: une approche

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Citations 1/2

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Citations 2/2

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Approche de la et incertitude 1/2

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Approche de la et incertitude 2/2

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Exemple: juger d’une conformité 1/4

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Exemple: juger d’une conformité 2/4

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Exemple: juger d’une conformité 3/4

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Exemple: juger d’une conformité 4/4

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Champ d’investiagtion: des applications bien établies

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La « objective »: une clef pour les transactions »

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La « d’expert »: un auxiliaire du droit »

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La est « garante » de la performance sportive

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L’objectivité de la …

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, santé et nutrition

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La est un facteur d’aide au développement

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Mesures et contrôles « produit »: validation des caractéristiques

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Mesures et modèles: validation et prévisions

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A la correspond toujours une réduction de la complexité

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Des domaines en émergence ou en cours de modélisation

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Vers des mesures à l’echelle « micro et nano »…

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D’autres mesures… 1/3

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D’autres mesures… 2/3

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D’autres mesures… 3/3

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Encore d’autres « mesures »… 1/2

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Encore d’autres « mesures »… 2/2

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La est un outil d’analyse et un facteur de progrès

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Champ d’investigation: des balbutiements

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« mesurer », vraiment? 1/4

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« mesurer », vraiment? 2/4

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« mesurer », vraiment? 3/4

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« mesurer », vraiment? 4/4

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« Comparez vous aux autres! »

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Mesurer c’est comparer

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Exemple: juger d’une conformité

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Mesurer, c’est comparer 1/5

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Mesurer, c’est comparer 2/5

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Mesurer, c’est comparer 3/5

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Mesurer, c’est comparer 4/5

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Mesurer, c’est comparer 5/5

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Exemple: la de l’apparence

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La couleur: quelques problèmes d’éclairage…1/2

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La couleur: quelques problèmes d’éclairage…2/2

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Couleur, perception et apparence 1/3

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Couleur, perception et apparence 2/3

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Couleur, perception et apparence 3/3

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Sources d’éclairage: exemple des « DEL blanches »

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Vers un nouvel indice de rendu des couleurs des sources?

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Matériaux et aspects de surface

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du facteur de réflexion bidirectionnel

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Un gonio-réflectomètre à detection conoscopique à miroirs

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Le doute est un état mental désagréable…

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…mais la certitude est ridicule

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Liens
- Site web de l’association Métrodiff.
- L’institut de recherche du CNAM: L’Institut National de Métrologie

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]]> http://www.slcotesdarmor.fr/associations/la-mesure-realite-modele-ou-illusion/feed/ 1 Mesure et astronomie d’hier à aujourd’hui http://www.slcotesdarmor.fr/associations/mesure-et-astronomie-dhier-a-aujourdhui/ http://www.slcotesdarmor.fr/associations/mesure-et-astronomie-dhier-a-aujourdhui/#comments Tue, 05 May 2009 15:03:18 +0000 Savoirs en Ligne http://www.slcotesdarmor.fr/?p=776 L’astronomie, c’est la découverte de nouveaux espaces terrestres puis la conquête de la lune, des planètes, du système solaire… Trois siècles avant notre ère, les grecs avaient une connaissance en astronomie remarquable. Nous allons (re)découvrir qu’avec peu de moyens, ils avaient fait beaucoup. ]]>
L’, c’est la découverte de nouveaux espaces terrestres puis la conquête de la lune, des planètes, du système solaire… Trois siècles avant notre ère, les grecs avaient une connaissance en remarquable. Nous allons (re)découvrir qu’avec peu de moyens, ils avaient fait beaucoup.
Une conférence d’Alain Faisant, Université de rennes1-CNRS, Commission de Culture scientifique et technique de l’université de Rennes 1.

15 questions pour évaluer votre niveau:
L’ombre de la terre est souvent visible sur la :




Le principe d’Erathostène c’est :




Le diamètre de la terre est environ de :




La lune se déplace (par rapport aux étoiles) de son diamètre par :




La lune est plus grande que la terre :




La terre est plus petite que le soleil :




Du plus grand au plus petit :




Au premier quartier de lune, le plan « d’ombre et de lumière » passe :




La distance de la lune est environ de :




Le soleil est :




Pour évaluer la distance du soleil, Aristarque a utilisé :




La lune et le soleil sont distants d'environ 100 fois leurs diamètres respectifs :



La distance terre - soleil s’appelle :




La parallaxe des étoiles sert à :




Les céphéides servent en à :







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et d’hier à aujourd’hui

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Plan de la conférence

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Forme de la Terre

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Forme de la montagne

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Quelle est la forme de la Terre?

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Forme de la terre: une sphère

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Une éclipse de lune partielle 1/2

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Une éclipse de lune partielle 2/2

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Validation

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Le principe d’Eratosthène

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Observations 1/2

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Observations 2/2

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Analyses et calculs

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Vérifications

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Validation

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La lune: notre satelitte

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à la portée de tous…

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Le déplacement de la lune

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Un diamètre par heure?

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Observations

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Hypothèses

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Solutions graphiques

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Les paramètres lunaires

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Validations

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Le soleil: notre petite étoile

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Quelle est la distance du soleil?

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Distance du soleil…

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Instrumentation

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La distance terre-soleil

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La terre tourne autour du soleil

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Distances relatives des planètes

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Le système solaire

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Validation d’un paramètre

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Les étoiles, les galaxies…

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Nature des étoiles

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Distance des étoiles

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Les céphéides

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Les galaxies et l’

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Les exoplanètes

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Où en sommes nous?

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Conclusions et annexes

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Paramètres réels

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« Il est grand comment le soleil? »

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Eclipse du 1er août 2008

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Levé de Terre sur la Lune…

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Fin

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Ligne d’horizon

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Enigme d’Einstein

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Réponse à l’énigme

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LIENS:
-Sur le site des Savoirs en Ligne: Mesures de l’Univers

REMERCIEMENTS:
- L’association les ptits débrouillards pour l’organisation de cette journée « Explorateurs d’un jour ».
- La MJC du Plateau et les étudiants de la licence CIAN de Rennes 2 pour la captation de cette conférence.
- L’antenne universitaire de Saint-Brieuc Rennes 2 pour l’accueil dans ses locaux.

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]]> http://www.slcotesdarmor.fr/associations/mesure-et-astronomie-dhier-a-aujourdhui/feed/ 4 La métrologie au quotidien http://www.slcotesdarmor.fr/associations/la-metrologie-au-quotidien/ http://www.slcotesdarmor.fr/associations/la-metrologie-au-quotidien/#comments Mon, 19 Jan 2009 20:40:13 +0000 Savoirs en Ligne http://www.slcotesdarmor.fr/?p=431 Les mesures dans notre vie de tous les jours : valeur et limites de la métrologie]]> Cette conférence a été organisée par le club de prospective «  du quotidien » co-animé par Prospective 2100 et Métrodiff.
Plus de renseignements ici.

Les mesures dans notre vie de tous les jours : valeur et limites de la

Les mesures sont devenues une partie inhérente de notre vie. Notre santé, nos achats, notre sécurité sont largement tributaires de mesures. Certaines performances sportives se mesurent en centièmes de seconde. Nos industries, notre agriculture exigent des moyens de de plus en plus performants.

Mais que vaudraient ces mesures si l’on ne pouvait avoir confiance en leurs résultats ?

La , science et pratique de la , rempli ce besoin par diverses actions telles que les étalonnages, l’accréditation ou la réglementation. Cependant, l’efficacité de ces actions n’est pas toujours optimale.

On peut par ailleurs être tenté d’appliquer les techniques de la à des domaines autres que ceux des grandeurs physiques, chimiques ou biologiques mais ces efforts ne sont pas toujours probants.

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Bernard Athané

Qui est Bernard Athané
Bernard Athané est né en 1941. Il est ingénieur général des mines honoraire. Après quelques années dans l’administration française comme ingénieur des instruments de , il est nommé directeur du Bureau International de Légale, poste qu’il occupe de 1974 à 2001.

Pendant ces presque trente années, il s’attache à développer la coopération entre l’OIML et d’autres organisations internationales, dont le BIPM, l’ISO et la CEI (avec par exemple le développement du Vocabulaire international de et du Guide pour l’expression des incertitudes de ), la CEE-ONU, l’OMC, etc., et régionales, dont la Commission européenne pour le développement d’une Directive sur les instruments de .

En 2003, il est réintégré dans l’administration française, au Conseil général des mines, où il travaille sur des missions telles que la sécurité routière ou la flotte océanographique française, jusqu’à sa mise à la retraite en 2006.

Il est le co-auteur d’un rapport sur la française publié au début des années 90, rapport qui, après quelques années d’oubli, contribuera à la création du système que nous connaissons actuellement.

Bernard Athané est Président de l’association Métrodiff

]]> http://www.slcotesdarmor.fr/associations/la-metrologie-au-quotidien/feed/ 2 Conférence « Mesure et douleur » http://www.slcotesdarmor.fr/forum-des-savoirs/conference-la-mesure-de-la-douleur/ http://www.slcotesdarmor.fr/forum-des-savoirs/conference-la-mesure-de-la-douleur/#comments Wed, 03 Dec 2008 09:00:11 +0000 Savoirs en Ligne http://www.slcotesdarmor.fr/?p=238 A partir d'une pathologie de la douleur - la fibromyalgie - le Dr Baron expliquera les différents types de douleur et leur approche thérapeutique basée sur la prise en charge globale.]]>

Par Dr Dominique Baron, rhumatologue à l’hôpital de Lannion, antenne de Trestel.

La est une expérience que nous avons tous fait un jour. Lorsqu’elle est aiguë, elle peut nous sauver d’un mauvais pas. Imaginez une main sur une plaque brûlante : sans la sensation douloureuse, le besoin de retirer la main n’existerait pas ! Mais, autant la peut être assez simple à comprendre lorsqu’elle est aiguë, autant elle devient complexe lorsqu’elle s’éternise, lorsqu’elle devient chronique. D’autant que la de celle-ci est très difficile, voire subjective, pouvant varier énormément d’un individu à un autre pour un même stimulus. Pourtant, l’évolution de la société va vers une tentative de rationalisation des traitements, de leur évaluation. En des termes compréhensibles par le plus grand nombre, le Dr Baron essaiera, à partir d’une pathologie de la – la fibromyalgie – d’expliquer les différents types de et leur approche thérapeutique basée sur la prise en charge globale.
Suite à un problème technique les premières minutes de cette conférence ne sont pas disponible. Nous vous prions de nous excuser pour la gêne occasionnée.

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La et la – Dr Baron

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Qu’est ce que la ? 1/3

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Qu’est ce que la ? 2/3

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Qu’est ce que la ? 3/3

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aiguë

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Exemple d’une aiguë

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Explication aiguë

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Voies de la

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chronique 1/4

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chronique 2/4

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chronique 3/4

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chronique 4/4

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Distinction aiguë et chronique

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No brain = no pain

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La peut-elle se mesurer? 1/5

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La peut-elle se mesurer? 2/5

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La peut-elle se mesurer? 3/5

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La peut-elle se mesurer? 4/5

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La peut-elle se mesurer? 5/5

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Exemple de : fibromyalgie

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Fibromyalgia

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Qu’est ce que la fibromyalgie?

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Préambule

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Polyalgies diffuses

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Personnalité

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Portes d’entrée

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Type des douleurs: mixtes 1/2

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Type des douleurs: mixtes 2/2

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Sommeil

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Sommeil paradoxal

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Burn-out

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Diagnostic différentiel 1/2

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Diagnostic différentiel 2/2

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Cerveau limbique

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Notions de QI-QE 1/3

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Notions de QI-QE 2/3

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Notions de QI-QE 3/3

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Cerveau intelligent: néocortex

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Cerveau émotionnel: limbique

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IRM fonctionnelle

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IRM fonctionnelle dans les céphalées

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aiguë en IRM fonctionnelle

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La fybromyalgie en PET-Scan

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Conséquences thérapeutiques

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Traitement médical

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Traitement non médical 1/2

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Traitement non médical 2/2

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Traitement « Bio »

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TENS: douleurs neuropathiques

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Réadaptation à l’effort

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Douleurs myofasciales

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Soins des douleurs des ATM

Diapo 52/60



CS en posturologie

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Réapprendre la notion du plaisir

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Traitement « psycho »

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Traitement « social »

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Conclusion

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Citation

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Conférence organisée dans le cadre de Griffons la Science 2008

Cité des métiers de Ploufragan, le mardi 25 novembre 2008 sur réservation.

Télécharger l’affiche en pdf

]]> http://www.slcotesdarmor.fr/forum-des-savoirs/conference-la-mesure-de-la-douleur/feed/ 0 Mesures de l’univers http://www.slcotesdarmor.fr/associations/18-novembre-2008-mesures-de-lunivers-jean-philippe-uzan/ http://www.slcotesdarmor.fr/associations/18-novembre-2008-mesures-de-lunivers-jean-philippe-uzan/#comments Wed, 19 Nov 2008 08:00:54 +0000 Savoirs en Ligne http://www.slcotesdarmor.fr/?p=36 Quelles sont les nouvelles observations qui ont changé la cosmologie et la description de notre univers lors de la dernière décennie ? Qu’espère-t-on apprendre dans les années à venir ? Quelles sont les difficultés, techniques et conceptuelles, rencontrées quand on essaie d’étudier notre univers ?]]>
PRESENTATION :
- Jean-Philippe Uzan est chercheur en physique théorique au CNRS et travaille à l’Institut d’astrophysique de Paris. Specialiste de cosmologie et de gravitation, il a publié plusieurs monographies mais aussi divers ouvrages de vulgarisation dont certains pour le jeune public. voir e.g. http://www2.iap.fr/users/uzan/

Merci à l’ABRET pour l’organisation. Merci à tous les participants de cette conférence qui a eu lieu dans l’Hémicycle du Conseil Général.

- Au XVIIème siècle, on pour la première fois la distance d’une étoile. Il y a un siècle, nous ne savions pas qu’il existait d’autres galaxies.
- Aujourd’hui, les grands catalogues comptent des centaines de milliards de galaxies.
- Notre représentation de l’ a ainsi évolué grâce à l’essor des méthodes observationnelles qui nous ont révélé un plus grand que nous ne l’imaginions. Il a ainsi fallu, de concert, changer notre façon de décrire, de penser l’.
- Quelles sont les nouvelles observations qui ont changé la cosmologie et la description de notre lors de la dernière décennie ? Qu’espère-t-on apprendre dans les années à venir ? Quelles sont les difficultés, techniques et conceptuelles, rencontrées quand on essaie d’étudier notre ? Voici quelques questions qui seront abordées lors de cette conférence.

15 questions pour évaluer votre niveau:

Quelle est la taille de la Terre (distance pour faire le tour)?




A quelle vitesse la Terre tourne en orbite autour du soleil?




Le soleil est combien de fois plus grand que la Terre?




A quelle distance de la Terre se trouve l'étoile la plus proche?




Toutes les étoiles sont elles fixes?



Toutes les étoiles sont elles de la même couleur?



Combien de galaxies compte-t-on aujourd'hui?




Les colisions de galaxies sont elles possibles?



Quel âge a l'?




Comment appele t-on la partie visible de l'?




Quel est la taille de l' observable aujourd'hui (1 année lumière = 9 460 800 000 000 km)?




La Terre est elle le centre de l'?



Quel astronome a permis le développement de l'idée d'héliocentrisme plutôt que géocentrisme?




Comment appele t'on la géométrique permettant de mesurer la distance des objets celestes?




Qu'est ce que la loi de Hubble démontre?







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Mesures de l’ – Jean-Philippe Uzan

Diapo 1/33



La Terre – La nuit étoilée

Diapo 2/33



La Terre – Représenter le monde

Diapo 3/33



La Terre – La forme de la Terre

Diapo 4/33



La Terre – Quelle est la taille de la Terre

Diapo 5/33



La Terre – Figure de la Terre

Diapo 6/33



Le système solaire – Mesures géométriques: la parallaxe

Diapo 7/33



Le système solaire – Un monde clos

Diapo 8/33



Le système solaire – Copernic et sa révolution

Diapo 9/33



Le système solaire – Taille du système solaire: Lois de Kepler

Diapo 10/33



Le système solaire – Taille du système solaire: de la géometrie à la physique

Diapo 11/33



Les étoiles – Critique…

Diapo 12/33



Les étoiles – …qui permit de mesurer la distance d’une étoile

Diapo 13/33



Les étoiles – Taille et luminosité

Diapo 14/33



Les étoiles – Unités astronomiques: Parsec, Année-lumière, Proxima du Centaure

Diapo 15/33



Les étoiles – Parallaxe des étoiles: la géométrie pure ne suffit pa

Diapo 16/33



Les étoiles – La distance luminosité

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Les étoiles – Le premier essai

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Les étoiles – Les problèmes rencontrés

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Les étoiles – Chandelles standard

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Les étoiles – Céphéïdes

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Les étoiles – Supernovae

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Les galaxies – Une seule galaxie?

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Les galaxies – Loi de Hubble: principe

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Les galaxies – Loi de Hubble: comment la comprendre

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Les galaxies – L’utilité de la loi de Hubble

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L’ observable – On ne voit qu’une petite partie de l’

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L’ observable – Toujours plus grand…

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L’ observable – Echelle de distance: méthodes

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L’ observable – Images de l’

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L’ observable – Tout cela est en mouvement

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Conclusions – Construction d’une échelle de distance, image hiérarchique de l’…

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Mesures de l’ – Extrapolations

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